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« Mon engagement associatif ma aidée à me trouver moi-même »

Me voila donc le 10 septembre 2014 le bac en poche sans solution Je tente le tout pour le tout et jappelle la faculte de la ville de mon lycee Miracle !

Il reste de la place Ni une ni deux je suis allee minscrire des le lendemain Le lundi suivant je commençais les cours je navais donc pas eu toutes les reunions de prerentree les informations obligatoires Cest comme ça que jai commence mes annees postbac

Il ny avait plus de place en psychologie et vu que cetait un semestre avec tronc commun la dame ma gentiment explique que je pouvais minscrire en sociologie et quen janvier je pourrais

« Javais un peu perdu mes reperes »

Cest un peu par hasard que je me suis retrouvee a lAFEV (Association de la fondation etudiante pour la ville) cetait la seule UE [unite denseignement] quil restait a mon arrivee un peu precipitee a la fac Jai juste compris que je devais un jeune des quartiers populaires deux heures par semaine

Apres les galeres que javais eues pour en fac ce hasard ma tout de même rechauffe le cSur En plus je venais de minstaller dans mon appart seule et javais un peu perdu mes reperes En lAFEV je voyais la possibilite de la relation que javais avec mon frere en passant du temps avec un jeune qui en ressentait le besoin Jai pu la tranche dâge que je souhaitais accompagner Jai pris le même âge que mon frere !

Je suis tombee sur une famille vraiment geniale Des janvier jallais chez eux tous les mercredis pour deux heures Mais souvent jy restais beaucoup plus On faisait des activites basees sur ce quil voulait faire Au debut avec la barriere de la langue cetait un peu complique Mon but etait de a « mon » enfant de sepanouir au travers de choses qui linteressaient reellement et non qui lui etaient imposees comme dans le cadre de lecole

« Ce qui minteressait cetait dapprendre de chacun »

La famille etait originaire du Maroc et avait vecu en Italie Jai remarque que les parents etrangers jaugent souvent lintelligence de leurs enfants par rapport a leur reussite a lecole Sauf que pour moi lecole est surtout un lieu où on apprend a se sepanouir Cest un lieu où le jugement de valeur ne devrait pas

Jai eu la chance dêtre dans une ecole qui nous prenait sur les temps libres Creations perles peintures& On pouvait toujours faire quelque chose pour soccuper Jai beaucoup appris et decouvert que nous pouvions des choses magnifiques avec nos deux mains sans pour autant que les capacites intellectuelles ne soient prises en compte En faisant laccompagnement a lAFEV je voulais cela aux petits

Avec lenfant nous avons cree un lien des mon arrivee Chaque semaine on avançait un peu plus Ça lui permettait progressivement de developper sa confiance en lui je le trouvais de plus en plus a laise avec moi A lecole il etait timide et peu a peu il se montrait aux yeux de la maîtresse comme un enfant interesse et desireux dapprendre

Grâce a eux je me suis accrochee a ma premiere annee de sociologie mais des quon a plus approfondi le sujet jai senti que ce qui minteressait ce netait pas letude des normes a laquelle la majorite adherait mais plutot le fait dapprendre de chacun et de son histoire Je pense que mon accompagnement ma permis de comprendre cela : que je voulais definitivement en psychologie

« Jai su aller contre lavis de la conseillere dorientation »

Jai dû la conseillere dorientation pour de mon projet et de ma motivation elle ma deconseille de faire cela car je navais pas les notes suffisantes (sur les evaluations en tronc commun) Jetais dans le doute en sortant de la mais en y reflechissant je me suis dit que ce netait pas elle qui ferait mon travail que je me sentais de le faire et que surtout cetait ce que je voulais

Jai su aller contre lavis de la conseillere dorientation laccompagnement navait pas seulement aide mon petit il mavait permis de me moi Jai reconduit mes deux heures daccompagnement lannee suivante afin de lui au maximum et de la meilleure façon que je pouvais

Je suis toujours en contact avec « ma » famille Apres la deuxieme annee daccompagnement jai decide de volontaire en service civique a lAFEV afin de permettre aux jeunes etudiants de un sens a leur vie parce quil faut se le on est souvent perdus dans le tourbillon des choix que lon doit faire

Je suis tres contente que « mon » jeune soit toujours accompagne et toujours aussi aimant de lecole même si ce nest plus moi qui laccompagne Je me rappelle quune fois il ma dit : « Tu sais Nehah un jour moi aussi je ferais des etudes comme toi et jaccompagnerai aussi un jeune qui en a besoin »

« A 18 ans notre chemin nest pas forcement tout trace »

Aujourdhui je suis en derniere annee de licence de psychologie vers le professorat des ecoles Jaimerais pouvoir faire un master pour devenir instit et pourquoi pas un jour mon association qui je pense sera tournee vers les enfants

Tout ça ma permis de me compte qua 18 ans notre chemin nest pas forcement tout trace et que comme les enfants nous grandissons a tout âge Et il ny a pas dâge ni pour ni pour transmettre tant quon le fait avec le cSur Lechange est ce qui compose lessentiel de notre vie et cest a de la quon se construit Ce petit bonhomme ma apporte autant voire plus que ce que jaurais jamais pu

Je sais que ce que nous faisons est essentiel Cela permet aux enfants davoir un regard different sur le monde qui les entoure tout en aidant les parents a mieux comprendre la dimension globale de la scolarite Les a tout ce qui les entoure est a mon sens une maniere de leur donner plus de cles pour leur futur

Et si cela peut leur permettre de ne pas desorientes dans leurs choix ou juges alors jaurais reussi ma mission

La zone dexpression prioritaire (ZEP) est un dispositif daccompagnement a lexpression des jeunes de 15 a 25 ans par des journalistes professionnels Par lintermediaire dateliers decriture dans des lycees universites associations etudiantes ou encore dans des structures dinsertion ils temoignent de leur quotidien et de lactualite qui les concernent

Tous leurs recits sont a retrouver sur et pour la plupart cidessous :


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